Tesis sobre la performance y el documento. Por Felix Suazo
Otto Müehl. Mama und Papa (Materialaktion), 1964 Antes de explicar qué es una performance artística conviene señalar lo que ésta no es, dado que las definiciones al uso suelen ser muy extensas…
Compendio de mareas o el preludio de las catástrofes (nota)
Por Félix Suazo Alejandro Otero. Torre solar, 1986 “… una gota de agua impura basta para ensuciar un universo”[1] El agua es persistente, se cuela por todas partes, se filtra por…
Los límites del espacio urbano y escénico: Imagen de Caracas
Por Dra. Isabel Arredondo, Universidad Estatal de Nueva York en Plattsburgh El presente trabajo fue facilitado por una beca Fulbright de investigación (septiembre-diciembre 2015). La beca me permitió consultar material de archivo sobre…
La crítica contra el arte contemporáneo (dimes y diretes) Por Félix Suazo
María Virginia Pineda Aranda. Festival de crítica (fragmento), 2014 / Instalación / Grafito en polvo sobre pared y lienzo en blanco / 228,8 x 648 cm El investigador peruano Gustavo Buntinx ha dicho…
Frieze London: breve perspectiva de la feria y exposiciones paralelas. Por Lucía Pizzani
La feria de arte Frieze se llevó a cabo del 14 al 17 de octubre en el Regents Park de Londres. Este evento ha crecido de manera tal que en ésta, su décima…
Elogio de la ignorancia (nota) Por Félix Suazo
Arthur Barrio. Libro de carne, 1978-1979 “Para maestros que educan y para artistas que investigan” Lo único que impulsa el saber es la ignorancia propia de la cual se desencadena una pregunta…
Arte y pedagogía: ¿enseñar o desaprender? Por Félix Suazo
Joseph Beuys con el Partido de Estudiantes, Kunstakademie Dusseldorf, 22 Junio de 1967 I. La pedagogía del arte se enfrenta al dilema de ¿qué enseñar?, disyuntiva que se remonta a los talleres renacentistas donde…



