Documenta 15
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LA ESCUELA___ es invitada a CAMP notes on education en documenta fifteen con el Aula “Geopoética liminar: Pedagogías en público” con Mônica Hoff y Miguel Braceli
¿Cuál es la dimensión colectiva del aprendizaje individual? ¿Cómo estimar la dimensión poética del aprendizaje colectivo? En el contexto de CAMP notes on education de la documenta fifteen, LA ESCUELA___ presentará un proyecto formativo propuesto por lxs artistas y educadores Mônica Hoff y Miguel Braceli. Siguiendo el enfoque curatorial que invita a trabajar en prácticas…
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Comenzó DOCUMENTA 15 en medio de la controversia
ruangrupa: “Queremos crear una plataforma de arte y cultura interdisciplinaria, colaborativa y de orientación global que siga siendo efectiva más allá de los 100 días de documenta quince. Nuestro enfoque curatorial se esfuerza por un tipo diferente de modelo colaborativo de uso de recursos — en términos económicos pero también con respecto a las ideas, el conocimiento,…
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MORAR LA FRONTERA. UN PROYECTO CON MIRAS A UN FUTURO COLECTIVO
El proyecto MORAR LA FRONTERA surgió de los preparativos digitales de una reunión y viaje de especialistas y conservadores de museos y arte latinoamericanos a la Documenta de Kassel, organizado por el Goethe-Institut en la región sudamericana. Este proyecto forma parte de un enfoque hacia el futuro de los museos en el que los institutos…