Santiago Pinyol

Bogotá. La Escuela parte por un lado del deseo de ensamblar formatos curatoriales y por otro, de la intención de producir un proceso que permita articular diferentes problemáticas—urgentes, circunstanciales, contingentes—frente a los nuevos procesos artísticos ‘independientes’ o ‘autónomos’ que han emergido en Bogotá en los últimos tres años. La escuela es un programa de investigación…